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Consejería de Educación. Junta de Extremadura
CEIP Virgen del Carmen de Mohedas de Granadilla

Autor: Leandro Calzado Hernández

Jornada de Convivencia Escolar y Familiar con el alumnado de 1º y 2º en El Anillo.

Un día inolvidable para cerrar un curso mágico

El pasado 26 de junio, el alumnado de 1º y 2º de primaria del CEIP Virgen del Carmen de Mohedas de Granadilla, junto con sus familias, vivieron una jornada muy especial en las instalaciones del Centro Internacional de Innovación Deportiva en el Medio Natural «El Anillo», organizada por el maestro, tutor del grupo, en colaboración con el AMPA.

Esta actividad, cargada de emoción, naturaleza, convivencia y deporte, se planteó como una experiencia educativa novedosa e integral para fortalecer los vínculos entre el alumnado, las familias y el profesorado en un entorno diferente al del aula. Durante todo el día, compartimos actividades físicas, juegos cooperativos, dinámicas acuáticas y espacios de encuentro, en un ambiente de alegría, afecto y descubrimiento.

Los objetivos de esta jornada fueron ambiciosos y profundamente humanos: fomentar hábitos de vida saludable; dar a conocer deportes poco frecuentes como la orientación, el piragüismo o incluso el paddle surf; acercar al alumnado a su patrimonio natural y deportivo más cercano; y sobre todo, reforzar el vínculo entre escuela y familia, creando espacios compartidos que enriquecen la educación de nuestros niños y niñas en todos los niveles.

Un recorrido activo por la convivencia

La jornada comenzó con una cálida recepción por parte de los técnicos de El Anillo, quienes nos presentaron el entorno y sus múltiples posibilidades. Tras una pequeña visita guiada por las instalaciones, los niños y niñas probaron las bicicletas virtuales en la sala de visitantes, dando inicio a una “etapa” desde El Anillo hasta Plasencia en un entorno simulado.

Después tuvo lugar una emocionante gymcana de orientación, con grupos mixtos que recorrieron el entorno buscando balizas y resolviendo acertijos, aprendiendo a leer mapas y tomando decisiones en equipo además de poner a prueba nuestros aprendizajes a lo largo del curso con pequeños acertijos. ¡Toda una aventura educativa!

A continuación, disfrutamos de una refrescante sesión de piragüismo, donde mayores y pequeños compartieron piraguas y remar se convirtió en un momento inolvidable. En la segunda sesión, además, nuestro maestro Leandro llevó su tabla de paddle surf, con la que muchos se atrevieron a probar esta divertida modalidad acuática, poniendo a prueba su equilibrio y descubriendo una nueva disciplina deportiva en plena naturaleza.

Tampoco faltaron los juegos de pistas y juegos de agua, ni la imprescindible merienda-cena compartida, donde refrescos, bocadillos, patatas y risas pusieron el broche festivo a un día lleno de emociones.

Un final de película para un curso inolvidable

El cierre del día, y también del curso, tuvo lugar en la sala de conferencias del centro. Allí nos reunimos para ver un vídeo muy emotivo que recogía algunos de los momentos más especiales del año: juegos, excursiones, aprendizajes, abrazos, retos superados y la magia de haber crecido juntos.

Nuestro maestro, con afecto, emoción y una mezcla de alegría y desazón, nos deseó un feliz verano, sin saber si el próximo curso seguiremos compartiendo camino. Pero con la certeza de que tanto alumnado, familias como maestro pusimos todo nuestro esfuerzo, corazón e ilusión para orquestar un curso mágico e inolvidable.

Podéis ver el vídeo resumen en el siguiente enlace:

Al finalizar esta entrada, compartimos una selección de imágenes que reflejan la alegría, la unión y la energía positiva que marcaron este día tan especial para nuestro alumnado y sus familias.

Gracias a todas las familias por vuestra implicación, a nuestros alumnos y alumnas por su entrega y a la AMPA por confiar en mis ideas y labor docente.

¡Feliz verano!

Leandro Calzado.

Acto de Graduación 2025 en el CEIP Virgen del Carmen.

Este jueves por la mañana, el CEIP Virgen del Carmen de Mohedas de Granadilla ha vivido una de las celebraciones más emotivas y especiales del curso: el acto de graduación de nuestros alumnos y alumnas de Infantil de 5 años y de 6º de Primaria. Un momento lleno de emoción, alegría y orgullo que ha reunido a familias, maestros y escolares para despedir una etapa y dar la bienvenida a nuevos caminos.

Por un lado, nuestros 10 pequeños graduados de Infantil, acompañados por su tutor David, han culminado su etapa en Educación Infantil con una sonrisa, ilusión y la alegría que los caracteriza. Por otro, nuestros 7 alumnos y alumnas de 6º de Primaria, guiados durante este curso por su tutor Lot, han dicho adiós a una etapa que les ha visto crecer como personas y estudiantes, y se preparan ya para su próximo reto: el instituto en Caminomorisco.

El acto comenzó con una actuación del alumnado de 6º. Primero fueron las chicas quienes nos sorprendieron con un baile lleno de ritmo y energía, seguidas de los chicos, que también mostraron su arte y alegría. A continuación, llegó el turno de los más pequeños: el alumnado de Infantil, que nos deleitó con una entrañable coreografía que grandes sacó sonrisas entre los presentes.

Después de las actuaciones, dimos paso al momento más solemne: la entrega de becas, birretes y orlas a cada uno de los graduados. Fue un instante cargado de emoción, aplausos y muchas miradas cómplices entre docentes, familias y alumnado. Cerró el acto un último baile grupal del alumnado de 6º, que puso el broche de oro a una mañana inolvidable.

Además, hubo palabras muy sentidas por parte de Rocío, en nombre del equipo directivo, y de la cuidadora Inma, que dedicaron un mensaje lleno de afecto, agradecimiento y buenos deseos a todo el alumnado que hoy cierra una etapa y empieza una nueva.

Desde aquí, queremos felicitar a todos los graduados y graduadas. Sabemos que os esperan grandes cosas en el camino. Que cada paso que deis esté lleno de aprendizajes, sueños y alegría.

¡Feliz verano a todos y todas!
Y a nuestros graduados… buen comienzo en la nueva etapa que comienza.

Despedida y agradecimiento a nuestra querida maestra Adita

A lo largo de más de tres décadas, las paredes del CEIP Virgen del Carmen han acogido risas, aprendizajes y emociones de cientos de niños y niñas de Mohedas de Granadilla. En el interior de este colegio siempre ha brillado con luz propia una mujer que, con su vocación y dedicación, ha dejado huella en generaciones y generaciones de alumnos: nuestra maestra de Religión, Adita.

Natural de nuestro propio pueblo, Adita creció entre nuestras calles y nuestras tradiciones, y supo transmitir ese cariño por la comunidad educativa y sus valores a todas las aulas por las que pasó. Con su sonrisa afable y su palabra cercana, nos enseñó no solo contenidos religiosos, sino también la importancia del respeto, la solidaridad y la convivencia.

Hoy, tanto el alumnado de Infantil como de Primaria se ha reunido para darle la más cariñosa de las despedidas. Con tarjetas llenas de dibujos, escritos y abrazos emocionados, los más pequeños han agradecido su paciencia infinita; los mayores, su capacidad para escuchar y entender. Entre aplausos y alguna que otra lagrimita, hemos querido que se lleve grabado en el corazón el cariño sincero de esta gran familia educativa.

Querida Adita, la jubilación marca el inicio de una nueva etapa, llena de tiempo para tus aficiones, para la familia y, por qué no, para seguir formando parte de nuestro colegio en la medida que lo desees. En el CEIP Virgen del Carmen siempre tendrás las puertas abiertas: este es tu hogar y siempre lo será. Te deseamos una jubilación llena de salud, alegría y momentos inolvidables. ¡Gracias por todo lo que nos has dado!

El equipo docente y el alumnado del CEIP Virgen del Carmen.

¡Día de aventuras en Valdastilla!

El pasado miércoles 7 de mayo, los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria vivieron una gran jornada de diversión y aventura en el campamento de la Red Natura 2000, situado en el precioso entorno natural de Valdastilla, en pleno Valle del Jerte.

Desde primera hora de la mañana, el grupo disfrutó de un sinfín de actividades al aire libre que combinaban deporte, naturaleza y trabajo en equipo. Entre las experiencias más destacadas estuvieron los paseos en piragua, las rutas a caballo, el tiro con arco y una gran variedad de juegos cooperativos que despertaron sonrisas, compañerismo y muchas ganas de repetir.

Fue una salida escolar que no solo sirvió para disfrutar del entorno natural, sino también para reforzar la convivencia, el respeto, la superación personal y el cuidado del medio ambiente.

¡Os dejamos un vídeo resumen donde se puede ver lo bien que lo pasamos y todo lo que aprendimos mientras nos divertíamos!

Plataforma Librarium con el alumnado de 1º y 2º de Primaria.

Superado el primer trimestre, donde especialmente con el alumnado de 1.º nos centramos en iniciarnos en la lectura y ganar autonomía lectora, a finales de febrero dimos un gran paso adelante y comenzamos a trabajar con la plataforma digital Librarium, una herramienta de préstamo digital y fomento lector ofrecida por la Consejería de Educación de Extremadura. Esta plataforma se ha convertido en un aliado esencial en nuestra aula, y le dedicamos semanalmente la hora de lectura de los viernes.

Al tratarse de un alumnado que se inicia también en el uso de dispositivos digitales, el primer paso fue verificar y registrar los usuarios y contraseñas individuales, que luego pegamos en sus agendas personales para facilitar el acceso desde casa y desde el centro.

Además, organizamos una reunión con las familias, donde explicamos el funcionamiento de la plataforma y sus posibilidades gratuitas, fomentando así su implicación activa en el proceso lector. En esa misma reunión, se propuso el primer reto lector conjunto: la lectura de un libro a través de un club de lectura, tanto en el aula como en casa.

En la primera sesión práctica, cada alumno utilizó su tablet para acceder con sus claves a la plataforma. Una vez dentro, les presenté la dinámica de trabajo: se habían creado dos clubes de lectura, uno para cada curso, con el nombre común de «Los Heroicos», y tras la lectura, cada grupo debía responder a una serie de preguntas tipo test para comprobar la comprensión lectora.

El grupo de 1º participó en el club “Los Heroicos de 1º ”, leyendo “Eva y los planetas”, mientras que 2º se unió a “Los Heroicos de 2º ”, con la lectura de “El unicornio más travieso”. La experiencia fue un auténtico éxito: en apenas una sesión y el transcurso de la semana, la mayoría del alumnado había completado la lectura y las tareas propuestas, y las familias mostraron una gran implicación.

Animadas por el entusiasmo generado, muchas familias solicitaron nuevas lecturas. Así, propusimos un segundo libro común para ambos cursos: “Un cocodrilo misterioso”. Esta vez no incentivamos de forma activa la participación familiar, pero el interés continuó. Más adelante, llegaron “Dinosaurios al ataque” como tercer libro, y actualmente estamos inmersos en la lectura de “El rey Pantaloncetes y el malvado emperador”.

A partir del segundo libro, organizamos la lectura en semanas alternas: una semana, un grupo usaba Librarium, mientras el otro realizaba actividades lectoras complementarias. Esto nos permitió organizar mejor los recursos y atender las necesidades específicas de cada curso.

Con Librarium, el alumnado no solo ha leído, sino que ha desarrollado diversas habilidades digitales:

  • Gestión responsable de claves personales.
  • Realización de cuestionarios autocorregibles.
  • Ajuste del tamaño de letra para una mejor lectura y comprensión de la información.
  • Uso del chat interno para iniciarse en la comunicación digital.
  • Descarga y subida de imágenes para personalizar su perfil lector.

Una de las experiencias más emocionantes surgió tras la lectura de «Eva y los planetas», que nos llevó a una actividad de realidad virtual. Gracias a las gafas VR, el alumnado vivió una simulación de la Estación Espacial Internacional. Pudieron experimentar la ausencia de gravedad, explorar el interior de la nave y observar la Tierra desde el espacio. Esta vivencia causó una gran sorpresa, motivación e ilusión en el grupo, que pedía repetirla una y otra vez.


Conclusión

La integración de Librarium en el aula ha sido una experiencia transformadora. Ha permitido a un alumnado tan pequeño como el de 1.º y 2.º de Primaria iniciarse de forma exitosa en la lectura digital, desarrollar competencias tecnológicas básicas y disfrutar de la lectura en un entorno atractivo y moderno. La participación familiar, el entusiasmo generado y la evolución de sus habilidades lectoras y digitales confirman que estamos ante una herramienta de enorme valor educativo con la que podemos alcanzar numerosos objetivos como son:

  • Fomentar el hábito lector y el gusto por la lectura desde edades tempranas.
  • Facilitar el acceso a una biblioteca digital rica y variada.
  • Promover el uso responsable de las tecnologías de la información.
  • Desarrollar la competencia digital del alumnado.
  • Impulsar la lectura autónoma y la comprensión lectora mediante clubs de lectura.
  • Integrar a las familias en el proceso lector del alumnado.

En nuestra experiencia, todos estos objetivos se han cumplido y, en muchos casos, superado gracias al entusiasmo del alumnado, el compromiso de las familias y el apoyo que brinda una plataforma tan accesible y potente como Librarium. Seguiremos trabajando en esta línea, combinando lectura, emoción y tecnología.

Leandro Calzado y José María Martín